Erzieher (m/w/d) – Integrative Kinderkrippe – Isartor

Wir suchen eine*n Erzieher / Erzieherin oder Heilerziehungspfleger / Heilerziehungspflegerin (m/w/d) für unsere integrative Kinderkrippe Deutsches Patent- und Markenamt am Isartor in Vollzeit (39h) oder Teilzeit ab sofort.

Das bieten wir:

• Bezahlung angelehnt an TVÖD S8a,
• zusätzlich Arbeitsmarktzulage, Münchenzulage, Jahressonderzahlung,
• 32 Urlaubstage plus zwei Zusatztage,
• internes Weiterbildungsprogramm,
• vergünstigtes regionales, saisonales Essen von unserem Küchenteam,
• Laufbahnberatung sowie Möglichkeit zur Weiterqualifizierung,
• kompetentes Fachberatungsteam und
• Betriebsarzt

Alle weiteren Benefits u. a. um Ihre Work-Life-Balance zu fördern, finden Sie hier.

Das macht unsere Einrichtung DPMA aus:

• Helle, freundliche und große Gruppenräume mit gemütlichen sowie lernanregenden Spielecken und Funktionsräumen.
• Ein Garten mit großen schattenspendenden Bäumen, Sandkasten, kleinen Hochbeeten, Holzküche und Wasserspielanlage.
• Wir legen großen Wert auf Experimente und unterstützen die Kinder beim Erforschen und Entdecken.
• Mit den öffentlichen Verkehrsmitteln (Isartor) gut erreichbar.

Hier finden Sie weitere Informationen sowie Fotos von unserer Kinderkrippe DPMA.

Ihre Aufgaben:

• Ganzheitliche Bildungs- und Erziehungsarbeit nach dem BEP,
• planen, gestalten sowie durchführen der pädagogischen Angebote,
• beobachten und dokumentieren der kindlichen Entwicklung,
• Teilnahme an Teambesprechungen, Supervisionen und Fortbildungen,
• mitgestalten unserer pädagogischen Konzepte,
• Durchführen von regelmäßigen Entwicklungsgesprächen,
• Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team,
• Umsetzung unseres konzeptionellen Grundgedankens der Inklusion, der frühen Hilfen von Anfang an (Idee des Familienzentrum)

Das wünschen wir uns:

• Ein/e abgeschlossene/s Ausbildung/ Studium als Erzieher, pädagogische Fachkraft, Kindheitspädagoge, Heilerziehungspfleger (m/d/w) oder einen gleichwertigen Abschluss,
• Deutschkenntnisse von mindestens B2,
• gewissenhaftes, eigenständiges und zuverlässiges Handeln,
• Bereitschaft zur kontinuierliche Weiterentwicklung,
• Kooperationsfähigkeit: gemeinsames arbeiten an Lösungen, Problemen und Zielen,
• Identifikation mit Freiland- Natur- und Erlebnispädagogik

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